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 | 请给我们来信！  我要发言  | | 《邓小平理论概论》导论部分自测练习题 一、单项选择题 1．马列主义同中国实际相结合产生的历史性飞跃有（） A．一次 B．二次 C．三次 D．四次 2．中国共产党开始独立探索中国式的社会主义建设道路，是在（） A．1949年建国初期 B．1956年苏共二十大召开和波匈事件发生之后 C．1978年改革开放 D．1989年春夏之交政治风波之后 3．邓小平理论形成和发展的时代特征是（） A．和平与发展成为时代的主题 B．改革与开放成为时代的主题 C．战争与革命成为时代的主题 D．霸权主义与地区冲突成为时代的主题 4．“建设有中国特色的社会主义”科学命题的明确提出是在党的（） A．十一届三中全会 B．十二大 C．十三大 D．十四大 5．第一次提出“建设有中国特色的社会主义理论”概念是在党的（） A．十一届三中全会 B．十二大 C．十三大 D．十四大 6．我们党首次使用“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”的提法是在党的（） A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大 7．“邓小平理论”科学概念的首次提出是在党的（） A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大 8．邓小平理论被确定为中国共产党的指导思想是在（） A．十一届三中全会 B．十三大 C．十四大 D．十五大 9．正式把邓小平理论作为国家的指导思想写入宪法是在（） A．全国人大八届一次会议 B．全国人大八届二次会议 C．全国人大九届一次会议 D．全国人大九届二次会议 10．中共十三大第一次比较系统地提出和论述了（） A．社会主义商品经济理论 B．社会主义初级阶段理论 C．社会主义市场经济理论 D．社会主义本质理论 11．邓小平理论和毛泽东思想两者之间是（） A．替代关系 B．继承关系 C．发展关系 D．继承和发展关系 12．我们党把马列主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果称为“邓小平理论”，是因为（） A．邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心 B．邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师 C．邓小平是这一理论的主要创立者 D．邓小平是伟大的政治家和理论家 13．高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪，是党的（） A．十一届三中全会的主题 B．十三大的主题 C．十四大的主题 D．十五大的主题 14．党的十五大在马克思主义学风上的发展是（） A．提出理论联系实际 B．提出学以致用 C．提出“一个中心，三个着眼于” D．提出讲学习、讲政治、讲正气 15．党的十五大载入史册的标志是（） A．高举邓小平理论的伟大旗帜 B．提出社会主义初级阶段的基本纲领 C．制定跨世纪的宏伟蓝图 D．在理论认识上突破姓“资”姓“社”和姓“公”姓“私”的束缚 二、多项选择题 1．邓小平做出和平与发展已成为当今时代主题的科学判断，其主要依据是（） A．世界的和平与发展问题已经解决 B．世界要和平，国家要发展已成为各国人民的普遍要求 C．在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的 D．建立了国际经济新秩序，南北国家获得了平等发展的机会 E．世界已经成为一个和睦友爱与平等发展的大家庭 2．邓小平理论是（） A．当代中国的马克思主义 B．马克思主义在中国发展的新阶段 C．中国共产党的指导思想 D．中华民族振兴的精神支柱 E．邓小平创立的理论 3．马列主义同中国实际相结合产生的两大理论成果是（） A．新民主主义理论 B．毛泽东思想 C．建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的理论 D．邓小平理论 E．江泽民同志在党的十四大后提出的若干重要理论观点 4．邓小平理论产生的国内社会历史条件有（） A．和平与发展成为时代主题 B．新技术革命浪潮的兴起 C．我国社会主义建设的经验教训 D．苏联、东欧剧变和苏联模式的衰败 E．中国改革开放和现代化建设的实践 5．苏联模式的经济发展战略带有备战型或准战时型特点，表现在（） A．以高速度的经济增长为首要目标 B．把改善和提高人民生活水平放在优先考虑的位置 C．以重工业和军事工业为发展重点 D．以粗放发展为经济增长的主要手段 E．以对外开放促进经济发展 6．中共十一届三中全会后，邓小平领导党和人民实现了若干重要转变，即（） A．从“以阶级斗争为纲”转到以发展生产力为中心 B．从固守成规到各方的改革 C．从封闭半封闭到对外开放 D．从“两个凡是”到否定一切 E．从基本上是苏联模式的社会主义转到建设有中国特色的社会主义 7．从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，是邓小平理论初步形成时期。这一时期形成了（） A．以经济建设为中心的观点 B．实行改革开放的观点 C．坚持四项基本原则的观点 D．走中国式的现代化道路的观点 E．关于社会主义经济是有计划的商品经济的观点 8．从十二大到十三大，在全面改革初步展开的过程中，我们党提出了（） A．社会主义商品经济理论 B．社会主义市场经济理论 C．社会主义初级阶段理论 D．社会主义本质理论 E．“三个有利于”标准的理论 9．从十三大到十四大，是邓小平理化形成科学体系的时期，这一时期提出了（） A．社会主义市场经济理论 B．社会主义本质理论 C．“三个有利于”标准的理论 D．“发展才是硬道理”的理论 E．社会主义初级阶段的基本纲领 10．邓小平在强调马克思主义要与中国实际相结合时，指出（） A．我们建设有中国特色的社会主义，是真正坚持了马克思主义 B．离开自己国家的实际谈马克思主义，没有意义 C．只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义 D．我们要坚持的马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义 E．真正的马克思主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马列主义 11．邓小平理论是一个（） A．比较完整的科学体系 B．开放的理论体系 C．当今世界划时代的理论体系 D．指导社会主义国家改革和建设的理论体系 E．需要不断丰富和发展的理论体系 12．党的十五大指出，邓小平理论集中体现在（） A．《邓小平文选》第一、二、三卷中 B．邓小平南方谈活中 C．十一届三中全会以来邓小平著作中 D．十一届三中全会以来党和国家的重要文献中 E．江泽民同志的重要讲话中 13．党的十五大强调高举邓小理论伟大旗帜，是因为（） A．马列主义和毛泽东思想已经不能够指导当代中国改革开放和现代化建设 B．邓小平理论是当代中国的马克思主义 C．邓小平理论高于马列主义、毛泽东思想 D．邓小平理论是独立于马克思主义之外的科学体系 E．邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论 14．邓小平说：“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。”这句话的含义是（） A．马克思主义必须中国化 B．必须以实用化的态度对待马克思主义 C．社会主义必须具有中国特色 D．离开中国实际谈马克思主义没有意义 E．离开中国实际谈社会主义也没有意义 15．学习邓小平理论，应当做到（） A．认真、系统地研读邓小平的著作 B．结合学习马列著作、毛泽东著作以及三中全会以来党和国家的重要文献 C．把邓小平理论当成一个科学体系来对待 D．理论联系实际 E．从实用出发掌握邓小平理论的立场、观点和方法 三、简答题 1．邓小平理论形成的客观条件是什么？ 2．邓小平理论的形成经历了哪三个发展阶段？ 3．简述马列主义同中国实际相结合产生的两大理论成果。 4．学习邓小平理论的方法是什么？ 四、论述题 1．试述邓小平理论和马列主义、毛泽东思想的关系。 2．试论邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。 3．试论邓小平理论的时代特色和中国特色。 4．怎样理解“邓小平理论是当代中国的马克思主义”这一命题？ | |
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